深耕实践育人 筑牢安全防线 ——

我学院第三批建筑工程施工技术工地课堂开课

为打通职业教育“理论学习”与“岗位实操”的衔接通道，强化实践育人成效，11月25日下午，我院2025年第三批建筑工程施工技术工地课堂动员大会在行政楼517顺利召开。学院院长陈安生、建设工程教研室主任黄振鄂、专任教师谢红宇及全体参训学生齐聚现场，共同明确项目目标、安全规范与学习要求，为高质量开展工地实践教学按下“启动键”。

作为学院响应职业教育改革号召的重点举措，本次工地实践项目聚焦传统实践教学“人数多、效果散”的核心痛点，从学生专业兴趣、学习主动性出发，精准筛选组建实践班级，致力于让每一位学生都能深度参与实操、近距离学习技能。

启动会上，陈安生院长强调，工地实践是连接课堂理论与岗位实操的关键桥梁。他指出，项目旨在让学生深入施工现场，熟悉建筑工程施工流程、管理模式及核心技能，为未来入职后快速适应岗位奠定坚实基础。同时，鉴于工地环境的特殊性，安全被列为项目首要原则，“安全容错率为零” 成为全体参与人员的共识。学院将联合工地安全员建立 “课前安全教育+全程安全监督+相互提醒防护”的三重安全保障机制，确保实践过程零风险。

针对实践开展，学院教师团队明确了具体要求。安全方面，学生需严格遵守着装规范，穿着硬底耐磨衣物、佩戴统一安全帽，严禁触碰非授权机械设备及警戒区域，牢记“一抬头二看地”的现场安全准则，实行“统一集合、统一往返” 的管理模式；学习方面，倡导学生“带着问题去实践、带着思考去探索”，提前梳理理论学习中的疑点难点，在现场与一线老师傅交流求证，对比理论与实操差异，培养创新思维与解决实际问题的能力。此外，学院还要求学生课后及时复盘总结，通过班级交流、心得分享等形式深化学习成效，确保实践成果可沉淀、可转化。

下一步，学院将全程跟踪项目推进情况，及时优化实践方案，强化校企协同育人效能，让学生在真实工作场景中锤炼本领、增长才干，切实发挥实践教学在职业教育中的核心作用，为行业培养更多“懂理论、善实操、能创新”的高素质技术技能人才。